Fases del Programa IC
Modelo Territorial Programa IC
El Programa de Intervención Comunitaria es un modelo de trabajo de formación universitaria sistemática y progresiva que une la dimensión pedagógica con una dimensión comunitaria, propiciando la sinergia constante entre aprendizaje, teoría y realidad. Buscamos formar profesionales con capacidad de dialogar con la realidad de las comunidades, comprometerse y contribuir al desarrollo de los territorios y de las personas.
El Programa de Intervención Comunitaria de UDLA nació en el año 2012 y consiste en articular la formación universitaria con un proceso de trabajo en los territorios. Durante su período de formación de cuatro años, el/la estudiante se hace parte de un proceso que involucra acciones de diagnóstico y vinculación con un territorio específico, levantamiento de información diagnóstica, diseño de acciones y proyectos y ejecución de estas iniciativas, en permanente diálogo y contacto con vecinos, vecinas y dirigentes locales.
Para promover una gestión local participativa, este diseño involucra el despliegue de equipos profesionales de la propia Universidad de manera continua, los que recorren y trabajan en los territorios que participan con el Programa.
Actualmente en el Programa de Intervención Comunitaria participan 8 carreras universitarias, donde cada una de ellas contiene 8 ó 7 asignaturas que conforman la línea de intervención comunitaria (LIC), las que tributan al Perfil de Egreso Profesional de cada carrera. De esta forma la Universidad, docentes, estudiantes y actores sociales del territorio, se implican en un proceso concreto de transformación social que contribuye a la co-construcción de escenarios de vida más justos y equitativos, promueve el desarrollo de personas, organizaciones sociales y comunitarias, co-produciendo conocimientos, innovaciones e investigación para la transformación social enmarcada en espacios locales.
En el marco de la Visión y Misión del programa, se plantean los siguientes cinco propósitos: