Estudiantes de UDLA presentan 30 planes de acción e inauguran mural comunitario en el barrio Lorenzo Arenas
Estudiantes de Psicología de Sede Viña del Mar presentan iniciativas de intervención comunitaria en el marco de la asignatura Proyectos Sociales I
PIC de Universidad de Las Américas cierra primer semestre impulsando iniciativas colaborativas con dirigencias sociales y comunidades educativas
¿Qué es el Programa de Intervención Comunitaria?
El Programa de Intervención Comunitaria (PIC) forma parte del Departamento de Educación en la Comunidad de la Facultad de Salud y Ciencias Sociales de Universidad de Las Américas. Constituye un modelo formativo situado que integra de manera sistemática y progresiva los procesos de enseñanza-aprendizaje con experiencias de trabajo colaborativo en territorios y comunidades.
Desde una perspectiva dialógica, crítica y transformadora, el programa promueve la construcción de aprendizajes significativos mediante el encuentro entre estudiantes, docentes, comunidades, organizaciones sociales e instituciones locales. De esta forma, el territorio se configura como un espacio privilegiado para el aprendizaje, la reflexión, la producción de conocimiento y la acción colectiva, favoreciendo el desarrollo de competencias profesionales comprometidas con la equidad, la participación y el bienestar comunitario.
Creado en 2012, el PIC ha consolidado una trayectoria de trabajo sostenido en diversos territorios, integrando a carreras de las áreas de la salud y las ciencias sociales. A través de la articulación entre Docencia, Investigación y Vinculación con el Medio, el programa contribuye al fortalecimiento de capacidades comunitarias, al desarrollo de procesos de aprendizaje y a la coproducción de conocimientos socialmente pertinentes. De este modo, estudiantes, docentes y actores territoriales participan conjuntamente en experiencias orientadas a la transformación social y a la construcción de escenarios de vida más justos, inclusivos y sostenibles.
Misión
- Departamento orientado al desarrollo e implementación de modelos formativos basados en el aprendizaje situado, a través de las asignaturas de la Linea de Intervención Comunitaria (LIC), articulando la Docencia, la Investigación aplicada y la Vinculación con el Medio. Su quehacer se centra en generar experiencias de aprendizaje en contextos y contribuir a la resolución de problemáticas del entorno, promoviendo la equidad y el bienestar de las comunidades.
Visión
Ser referente en formación universitaria basada en el aprendizaje situado, mediante la articulación efectiva de la Docencia, la Investigación aplicada y la Vinculación con el Medio, orientándose al desarrollo de experiencias formativas innovadoras y colaborativas, con impacto en los territorios, que contribuyan a la formación integral del estudiantado y a la construcción de sociedades más justas.
Propósitos del Programa
En el marco de la Visión y Misión del programa, se plantean los siguientes cinco propósitos:
- Potenciar procesos de innovación pedagógica centrado en la coconstrucción de saberes y el aprendizaje situado con la participación efectiva de estudiantes, docentes, organizaciones sociales y comunidades locales.
- Consolidar el programa aportando al área de Vinculación con el Medio como función esencial y tributable a los valores UDLA.
- Generar espacios de creación, innovación e investigación, que contribuyan a la resolución de problemáticas del entorno con la participación de estudiantes, docentes, organizaciones sociales y comunidades locales.
- Promover condiciones de bienestar en coconstrucción entre estudiantes, docentes, organizaciones sociales y comunidades para el desarrollo local.
- Garantizar la sustentabilidad del programa resguardando los nuevos estándares de desarrollo académico.